县总探索职工“二十分钟一堂课”教学模式 发布:2019/6/2 13:42:09

县总工会紧紧围绕提高职工素质这一课题,探索创新出“二十分钟一堂课”的教育、学习模式。通过80多个重点企业试点,收效显着。其主要做法是:

  在时间安排上体现“活”。针对企业职工集中学习难的问题,将传统学习化整为零,由工会小组(车间)自行掌握活动的具体时间,每月结合班组安全会、周例会同步开展职工学习活动。每次学习的时间控制在20分钟左右,做到与业务工作紧密衔接,推动职工教育高效化、常态化。在授课过程中,综合运用案例讲解等技术和技巧,通过形象化的语言、通俗化的表达、故事化的描述、大众化的风格,使宣讲入耳、入脑、入心。

  在授课主体上体现“广”。“二十分钟一堂课”改变以往专门由工会牵头组织开展职工教育为工会小组(车间)组织进行。同时打破职务、岗位、资历的限制,将话筒更多的交给普通职工。每次由1名或几名职工担任教员,引导人人参与。提倡工会干部、工会小组长带头讲课,鼓励职工骨干人人走上讲台,将职工教育的教员由“点”扩展到“面”,将原来属于听众的“沉默大多数”推向舞台,实现了由“少数人”向“大众化”的转变。

  在组织实施上体现“动”。首先是突出党支部和工会之间的互动。在活动实施过程中,党工组织每月初组织一次对教学内容的拟定及教学计划的安排。此外,公司工会还通过举办车间与车间、工会小组与工会小组之间的“二十分钟一堂课”竞赛,积极营造活动氛围。另外,突出授课者和听课者之间的互动,定期交流教学经验,相互取长补短,促进教学质量不断提高。

  在教学内容上体现“实”。坚持“贴近工作、贴近实际、贴近需要”的原则,教学选题做到与党的最新理论、工会工作任务、公司发展规划、企业文化建设和学习先模人物有机结合;教学内容涵盖十九大精神学习、形势任务教育、依法治企、先模人物先进事迹学习、社会主义核心价值观教育、党风廉政教育、企业基本价值理念、敬业建功等多个主题,做到从大处着眼,小处入手,通过见微知着的方式,提高“二十分钟一堂课”的吸引力。

  实践证明,?? “二十分钟一堂课”的教学模式,有效提升了职工教育质量。通过以工会小组(车间)为单位,运用“广、活、动、实”开展职工教学活动,让身边人讲述身边事,引发听课者的共鸣,也构建起了职工自我教育、自我展示的新平台,受到职工会员的普遍欢迎。


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